Já se encontra disponível para download um novo artigo, de Eduardo Porfírio, dedicado ao Programa de Educação Patrimonial do Projeto Outeiro do Circo.
O artigo também tem uma versão em inglês.
Pode ser descarregado a partir da página da Bibliografia deste blogue ou através do perfil do projeto em academia.edu. O volume integral pode ser consultado em: Antrope 2 (Julho 2015)
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It`s now available a new papper about the Heritage Education Programe of the Outeiro do Circo Project.
English version: pages 54-66
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Experiências de Divulgação da Arqueologia: o Caso do Projecto do Outeiro do Circo (Beja, Baixo Alentejo, Portugal)
Eduardo Porfírio
Resumo:
O Outeiro do Circo é um povoado da Idade do Bronze Final que tem vindo a ser estudado com maior intensidade a partir de 2008. O sítio é delimitado por um talude, semi-escondido por uma linha de árvores, que oculta os restos do sistema defensivo. Foi nesta área que se realizou a primeira sondagem arqueológica, sendo que as seguintes dirigiram-se para o conhecimento do espaço intra-muros.
O estudo de um sítio arqueológico não pode passar sem uma abordagem ao território envolvente, conhecendo, por exemplo, os recursos geológicos existentes. Não pode, também, ignorar a historicidade da paisagem e as dinâmicas que lhe estão subjacentes. Em suma, é necessário compreender as formas como o território foi sendo apropriado e explorado pelas comunidades humanas ao longo do tempo. Para tal, tornava-se necessário um contacto mais próximo com as populações locais, tornando-as numa componente activa no processo de investigação, pois elas, por aquilo que vivenciaram na região são portadoras de um enorme manancial de informação.
Para além da investigação arqueológica propriamente dita, o projecto tem desenvolvido numerosas e variadas actividades de divulgação e de educação patrimonial dirigidas essencialmente às comunidades locais. Estes eventos pretendem dar a conhecer o sítio arqueológico e o seu território, mas também divulgar o trabalho do arqueólogo e a prática arqueológica enquanto actividades científicas. A perspectiva adoptada considera os vestígios arqueológicos como elementos de pleno direito do riquíssimo património cultural da região, daqui resultando a necessidade de trabalhar, de forma articulada e integrada, não só com o município e as freguesias, mas também com outras organizações sociais locais.
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Making archaeological research available to the public: the case of Outeiro do Circo Project (Beja, Baixo Alentejo, Portugal)
Eduardo Porfírio
Abstract
Outeiro do Circo is a Late Bronze Age settlement that has been studied more intensively since 2008. The site is limited by an embankment, half-hidden by a line of trees, hiding the remains of the defensive system. It was in this area that the first archaeological survey was made, being the following oriented to the knowledge of the in-walls space.
The study of an archaeological site is not possible without an approach to the surrounding territory, knowing, for example, the geological resources. Also, cannot ignore the landscape historicity and the underlying dynamics. In short, is necessary to understand the ways as the territory has been exploited and appropriated by human communities over time. For such, it became necessary a close contact with the local populations, making them to have an active part in the research process, because they, for what have experienced in the region carry a huge volume of information.
Beyond the actual archaeological research, the project has developed numerous and diversified activities of heritage disclosure and education mainly aiming the local communities.
These events aim to present the archaeological site and its territory, but also to disclose the archaeologist work and the archaeological practice as a scientific activity. The adopted perspective considers the archaeological remains as elements of full right from the regions wealthy cultural heritage, hence resulting the need to work, in coordinated and integrated manner, not only with the municipality and the parishes, but also with other local social organizations.
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